Svrha je izborne nastave da omogući učeniku slobodno kreiranje odgojno-obrazovnog procesa u kojem će već usvojena znanja proširiti ili, u području kojega posebno zanima ili za što ima određenu sklonost, produbi.
Učenicima naše škole ponuđena je izborna nastava iz sljedećih predmeta: strani jezici (Francuski jezik, Njemački jezik i Talijanski jezik), Informatika i Vjeronauk.
Izborna nastava iz katoličkog Vjeronauka organizirana je za učenike od 1. do 8. razreda. Svaka skupina ima po 2 sata tjedno. Nastava se realizira prema Programu katoličkog Vjeronauka u osnovnoj školi.
Izborna nastava iz islamskog Vjeronauka organizirana je za učenike islamske vjeroispovijesti čiji su se roditelji izjasnili da žele da im djeca pohađaju ovaj predmet. Nastava se izvodi jedan put tjedno u trajanju 2 školska sata prema Programu islamskog vjeronauka u osnovnoj školi.
Izborna nastava iz stranih jezika organizirana je iz drugog stranog jezika:
- učenici 4., 5., 6., 7. i 8. razreda – izborna nastava Njemačkog jezika
- učenici 4. i 5. razreda – izborna nastava Francuskog jezika
- učenici 4. – 7. razredi – izborna nastava Talijanskog jezika.
Nastava se izvodi sukladno Nastavnom planu i programu za osnovnu školu. Svaka skupina učenika ima po 2 sata tjedno.
Izbornom nastavom iz Informatike obuhvaćeni su učenici od 1. do 4. razreda te 7. i 8. razreda. Nastava se realizira po 2 sata tjedno po skupini, također prema Nastavnom planu i programu za osnovnu školu.
Dopunska nastava predstavlja posebni odgojno-obrazovni program koji se odnosi na učenika i/ili skupinu učenika koji ne prate redoviti nastavni program s očekivanom razinom uspjeha, pa se privremeno za njega/njih organizira oblik pomoći u učenju i nadoknađivanju znanja, stjecanju sposobnosti i vještina iz određenih nastavnih područja ili više nastavnih predmeta ili samo jednoga nastavnog predmeta. Odvija se u realnoj nastavi.
Za učenike koji u određenom nastavnom predmetu ostvaruju natprosječne rezultate ili pokazuju poseban interes za određeni nastavni predmet škola je dužna organizirati dodatnu nastavu u koju se učenik uključuje na temelju vlastite odluke.
Radi zadovoljavanja različitih potreba i interesa učenika školska ustanova organizira posebneizvannastavne aktivnosti koje nisu obvezni dio učenikovog opterećenja, ali se mogu priznati učenicima kao ispunjavanje obveza u školi. Izvannastavne aktivnosti u osnovnoj školi podrazumijevaju učiteljevu slobodu kreiranja odgojno obrazovnoga rada i smisao za stvaralaštvo, a istodobno i uspješan poticaj za angažiranje učenika za rad izvan redovite nastave.
RAZREDNA i PREDMETNA NASTAVA – dop_dod_INA 2026_2