Na UNESCO-ovu kvizu održanom u petak, 15. ožujka 2024. u Kneževu dvoru, sudjelovali su i učenici Osnovne škole Lapad. Sudionici kviza bili su učenici Mauro Jerković, Matej Curić (5.d) i Laura Slade i Gabrijela Vučković (5. e) u pratnji učiteljice Roberte Skvrce. Ipak, titulu najboljih poznavatelja UNESCO-ove baštine osvojila je ekipa OŠ Marina Getaldića te su nagrađeni sudjelovanjem na seminaru o UNESCO-ovoj svjetskoj baštini za osnovnoškolce, koji će se održati u Krakowu od 17. do 21. lipnja 2024.
U sklopu obilježavanja „Godine UNESCO-ove svjetske baštine u Dubrovniku“, na kvizu su se uz OŠ Marina Getaldića, natjecali i učenici OŠ Ivana Gundulića, OŠ Montovjerna, OŠ Lapad, OŠ Mokošica, OŠ Antuna Masle i OŠ Marina Držića. U prigodnom programu nastupili su FA Linđo, učenica Umjetničke škole Luke Sorkočevića Nikoleta Ivanković, učenica OŠ Marina Držića Petra Novak, učenica OŠ Ivana Gundulića Mihaela Radić te Dječja klapa i fanfaristi Umjetničke škole Luke Sorkočevića. Prigodnim riječima okupljene su pozdravili zamjenica dubrovačkog gradonačelnika Jelka Tepšić i Marojica Bijelić u ulozi kneza koji su istaknuli važnost očuvanja kulturne baštine, dok su program vodili Deša Ficović Kosović iz Dubrovačkih knjižnica i Marijo Thon iz Dubrovačkih muzeja.
Riječ je o jednom od edukativnih programa za mlade kojeg su organizirali Grad Dubrovnik u suradnji s Dubrovačkim muzejima, Dubrovačkim knjižnicama, Folklornim ansamblom Linđo, Umjetničkom školom Luke Sorkočevića te dubrovačkim osnovnim školama, a provodi se s ciljem podizanja razine svijesti o značaju dubrovačke kulturne baštine i važnosti njezinog očuvanja za buduće generacije.
Osim predstavnika Dubrovnika, na seminaru u Krakowu od 17. do 21. lipnja 2024. sudjelovat će i predstavnici Banske Štiavnice (Slovačka), Budimpešte (Mađarska), Krakowa (Poljska), Kutne Hore (Češka) te Beča (Austrija). Riječ je o edukacijskom projektu za osnovne škole kojeg provodi Organizacija gradova svjetske baštine (OWHC) te regionalno Tajništvo Istočne i Srednje Europe.
(fotografije i tekst LINK)